STI y CFT Estatal impulsan alianza para fortalecer formación de capital humano en San Antonio

San Antonio Terminal Internacional (STI) y el Centro de Formación Técnica Estatal de la Región de Valparaíso (CFT Estatal) firmaron un convenio de cooperación que busca fortalecer la vinculación con estudiantes y docentes a través de un programa de prácticas, pasantías e investigación aplicada, con foco en la provincia de San Antonio.
“El desarrollo de capital humano y el contacto con las instituciones de educación son fundamentales para nuestra compañía, pues son las personas las que dan vida a las organizaciones. A través de este convenio queremos no solo abrir posibilidades para la comunidad educativa del CFT, sino aportar con nuestra mirada y experiencia a la formación de nuevos profesionales en esta industria”, dijo el gerente general de STI, Rodrigo Galleguillos.
Asimismo, valoró el trabajo conjunto con el CFT. “Estamos seguros de que esta alianza estratégica permitirá importantes avances en beneficio de toda la cadena logística y el comercio exterior”, agregó el ejecutivo.
Por su parte, el rector del CFT Estatal, Rodrigo Jarufe, destacó que “la vinculación con el medio es un área muy importante a desarrollar, cómo nos vamos conectando con las empresas para el proceso formativo para nuestros estudiantes y para desarrollar investigación aplicada y resolver problemas reales de las compañías. Este convenio es muy importante para nosotros, para que los futuros técnicos vayan demostrando sus capacidades y vayan aprendiendo de lo que ocurre en el mundo laboral”.
El acuerdo fija, entre otros, 25 cupos de prácticas profesionales, abre pasantías para docentes, aporta beneficios a los trabajadores de STI para continuidad de estudios y permitirá desarrollar visitas técnicas y charlas en conjunto.
Además, STI participará en los Consejos Consultivos Empresariales del CFT Estatal de la Región de Valparaíso, donde aportará dando cuenta de las nuevas tendencias y necesidades del sector productivo, apoyando así la actualización y mejora continua de los programas curriculares.