Campamento de Inglés de invierno finalizó exitosa versión 2025 en San Antonio

Durante toda esta semana, decenas de estudiantes de 5º a 8º básico estuvieron participando de la nueva versión del English Winter Camp, donde mediante diversas actividades se buscó reforzar el desarrollo de este idioma y otros valores.

Esta iniciativa se desarrolla gracias a la división de Educación General a través del Programa Inglés Abre Puertas (PIAP), perteneciente al área de Desarrollo Pedagógico del Área Estratégica de Aprendizajes para el Siglo XXI.

Es así que el campamento es una oportunidad para que estudiantes de educación básica puedan durante una semana realizar actividades con sus pares, teniendo como foco principal el aprendizaje del inglés, pero además reforzando aspectos socioemocionales, de convivencia, equidad de género y salud mental.

El English Winter Camp volvió a San Antonio, en esta oportunidad desarrollándose en la Escuela Movilizadores Portuarios, con más de 30 estudiantes de 5º a 8º básico, viviendo cuatro jornadas llenas de diversas iniciativas de inmersión al inglés.

Maureen Díaz, profesora de Inglés aquí en San Antonio desde el año 2002, actualmente docente de la Escuela Lo Gallardo, fue por primera vez la monitora del campamento, quien valoró la oportunidad de abrir estas iniciativas y brindar espacios de aprendizaje, entretención y compartimiento para los niños y niñas.

“Me tocó por primera vez ser monitora de este campamento y la verdad es que quería mucho vivir la experiencia y me encantó. Si bien yo no estuve en sala con los estudiantes, todos los días nos organizábamos con los profesores Martín y Camila, quienes tuvieron muy buena llegada con los niños, de verdad que se portaron un 7, muy amorosos, muy educados, súper respetuosos. Y la llegada que tuvieron con los chiquillos fue muy buena. También estuvimos siempre coordinados, de acuerdo a los lineamientos que nos entregaba Evelyn Castillo, del Ministerio. Así que fue todo muy bonito, aunque muy agotador también”, señaló la docente.

En esta oportunidad, el English Winter Camps, tuvo por lema “Beats & Bridges: Connecting through Music” (Ritmos y Puentes: Conectando a través de la Música), lo que permitió indagar en la música como un medio para conectar personas, comunidades y culturas en todo el mundo

Los días pasaron muy rápido para todos los participantes del campamento, quienes finalizaron este jueves con una ceremonia de cierre, donde recibieron un diploma y regalo por su participación, pudiendo además mostrar a sus familias parte de las actividades que desarrollaron.

“Pasó volando, no hubiera gustado que fueran más horas y más días. Esperamos que a futuro se pueda hacer algo más extenso, porque a los niños les gusta. Y da un poquito de pena que se vayan, porque justo ya todos se estaban llevando mejor, conociéndose más, entonces es muy bonito. Nosotros también tratamos, de que si bien la mayoría de las actividades estaban diseñadas para estar en sala, si hubo actividades que nosotros las trasladamos, ya el primer día como los chicos se dieron a conocer cómo eran sus gustos y cómo les gustaba aprender, los tíos manejaron el tema de la diferenciación y movieron algunas actividades para el patio y estuvo bien entretenido. Así que estamos muy contentos, contentos también por la convocatoria que tuvo el campamento, con treinta y tantos niños cada día”, agregó Maureen Díaz.

Camila Osorio, profesora de Inglés, fue una de las facilitadoras del campamento, trabajando con el grupo de estudiantes de 5º y 6º básico, destacó el significado que tuvo para ella como profesional poder compartir con los niños y niñas en estas dinámicas, que además fueron muy bien recibidas a lo largo de la semana.

“Fueron cuatro días intensos, súper cansado-res, pero maravillosos. Yo fui estudiante hace mucho tiempo, vine a este mismo colegio y ahora puedo ser facilitadora de este campamento. Fue bonito, maravilloso, cansador, pero súper gratificante; yo ya estoy trabajando con adolescentes, casi adultos y  volver a trabajar con niños chiquitos fue muy bonito. También es trabajar con niños que quieren aprender, así que no es como el mismo salón de clases de todos los días”, comentó la profesora.